2025年 6 月 28 日下午，hth官网app科学博物馆围绕“电波纪元——早期无线电技术历史展”，以茶话会形式举办了一场展览讲解志愿者研讨交流活动，展开知识分享与自由讨论。本次活动由hth官网app科学博物馆馆员王玥涵主持，hth官网app科学博物馆党支部书记范爱红等本馆馆员以及十余位科博志愿者讲解员参加活动。在分享环节中，科博馆员们与几位优秀志愿者讲解员从自身讲解实践、研究过程、策展经验等多视角出发，深入探讨科学传播的策略与挑战。
活动伊始，科博讲解员贺懿斐从亲身工作经历出发，回顾了日常讲解中的经验与体会，并分享了由实践总结而生的展览讲解方法。“电波纪元”策展人王京则以准备讲解及展览的经历、科普方式的思考与实践、影视作品推荐为思路进行分享，也就“如何在展览中控制知识输出的密度与个人偏好？以及如何通过互动装置与“彩蛋”设计引导观众自主探索？”等思考开展讨论。
图1 活动现场
在志愿者分享环节，讲解志愿者叶宏以“观众视角下的魅力解码”为线索，探讨了“科学与人文融合”的重要性，亦强调了叙事策略在讲解中的作用。值得一提的是，叶宏还分享了若干有助于知识梳理的AI数字工具及实用方法，内容颇具启发性，引发现场的积极互动和热烈讨论。随后，讲解志愿者邢海捷结合个人关于“Radio Days”的成长记忆，指出在学习展览过程中，他如何重温大学时期学习过的通信原理与电子电路知识，并分享了他关于讲解结构、辅助用具等多重问题的设计与思考。讲解志愿者王磊则从整体展览架构出发，分享了讲解中如何结合展品所承载的历史语境，关联更多话题，从而进行“一种跨学科”叙事，以及在“科学”主题展览中，我们如何通过展览空间中的种种设计，使更多观众在学科化的叙事中有意愿听取讲解，并有效参与到互动中。最后，讲解志愿者邢威以思维导图为方法，系统整理出在学习和进行讲解实践中的发问与思路，并深入探讨科学类展览中讲解、观众与技术之间的三重关系。
图2 活动现场
在自由讨论环节，与会人员就讲解中存在的疑惑与挑战等议题展开开放性对话与交流，在观点交汇中，志愿者们为后续的展览的讲解实践提出了富有启发性的思路。
图3 尹菱老师斟茶
图4 交流现场
活动过程中，科博馆员尹菱现场手工沏茶，热气氤氲，茶香流动于言语之间。贯穿全场的茶点与对话，使这场“电波纪元”展览主题志愿者交流会不仅成为知识与经验的分享场域，更是一种思维的酝酿与情感的流动，有效提升了科博志愿者的讲解技巧以及对展览内核的理解，推动科学博物馆讲解服务向专业化、精细化、学术化方向进阶。
图5 合影
【撰稿：王玥涵；摄影：曹飞红；审核：范爱红】
